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國語文
國小3-4年級(二)
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web老鼠嫁女兒
一、教學策略或學習活動設計：（一）預測標題，主題思考（二）聆聽課文，排出圖片順序（三）概說全文-看圖說故事（四）看圖接畫，加深印象（五）朗讀文本，錄音分享（六）學習回顧、交代作業二、單元教學目標：（一）能預測標題，聆聽故事，理解文章內容，說出文章主要的大意。（二）運用閱讀策略，找出插圖與各段落的關連，增進對文意的理解。（三）思索文章意涵，表達個人的意見看法。（四）覺察個別差異，學習悅納自己與尊重他人。三、單元教學重點：（一）主題思考（二）概說全文（三）朗讀課文四、教學難點及學生可能遇到的問題或困難：（一）活動設計較多，怕時間不足。（二）學生能力落差大，教學困難度較高。（三）班上有一、兩位特殊生，怕跟不上進度，會有情緒反應。
周淑惠/市立桃園國小國小3-4年級
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web四年級國語文
國語教學基本理念，旨在培養學生正確理解和靈活應用國語文字的能力，內容包括：1.使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力。2.使學生能使用語文，陶冶性情並解決問題；啟發心智並開濶心胸。3.培養學生應用國語文，從事思考，理解、協調、討論、欣賞、創作， 以擴充生活經驗，拓展多元視野，並激發學生廣泛閱讀的興趣，提升 欣賞文學作品的能力，以體認中華文化精華，與瞭解世界各國文化。4.引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和 深度，進而提升自學能力。
陳瀅茵/市立山東國小國小4年級
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web當AI遇上海中的熱帶雨林
本課有五節，這是第三節課堂-形式深究的部分。 首先用 Hiteach AI「出題指令集」生成的題目進行挑戰賽，複習上節所學的課文內容。其次帶領學生判斷文體、提取段意，寫出大意，用 Hiteach 中的 AI挑選出完整流暢的作品以及需要修正的作品各兩件，運用 AI 協助評分並給出評語。最後分組協作心智圖，票選最優兩組，請 AI 去重歸納成一張，並與 AI 生成的心智圖一較高下。
周淑惠/市立桃園國小國小3-4年級
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web這是給你的
透過對文本的閱讀理解連結生活經驗,能學習主動分享、感謝別人,並了解「禮輕情意重」的觀念。資料參考：根特.亞科伯斯 東雨文化事業有限公司出版:2019/12 網路影片 https://youtu.be/KrOahnWRm00
楊雅真/市立桃園國小國小3-4年級
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ebook橡皮擦大冒險
橡皮擦小P在一片筆海中從懷疑自己到無意中找到自己的價值，本書告訴讀者每一人每一物將有其存在必要的價值，千萬不要妄自菲薄。
徐萱/桃園市八德國民中學國小3-4年級
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ebook夢
小女孩進入夢幻的童話世界，但是這裡的人卻不願與她玩，使她很難過也很疑惑，直到童話世界的女王告訴她要回到真實世界，她終於理解這一切，願意睜開眼睛，脫離夢境回到現實世界中。
圓夢繪本資料庫/國立公共資訊圖書館國小3-4年級
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