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國語文-國小1-2年級(一)
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宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小1年級
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修改日期:2025-05-12
弟子規網路資源整理-資源代表圖
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鄭之婷/縣立復興國小國小1-2年級
弟子規網路資源整理
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修改日期:2025-05-12
課外閱讀在各科教學上的應用_花蓮-資源代表圖
web 課外閱讀在各科教學上的應用_花蓮
劉春琳/花蓮縣源城國小國小1-6年級
課外閱讀在各科教學上的應用_花蓮語文/國語文,數學
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修改日期:2025-05-12
﹝教學簡報﹞海洋之詩-資源代表圖
web ﹝教學簡報﹞海洋之詩
江采蓮/花蓮縣康樂國小國小1-6年級
繽紛海洋~海洋之詩教學PPS
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修改日期:2025-05-12
曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂-資源代表圖
web 曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂語文/國語文
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修改日期:2025-05-12
作文「如何開頭課前引導學習單」-資源代表圖
web 作文「如何開頭課前引導學習單」
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『作文六級風』研發之教學方案設計【好的開始-作文「如何開頭」】
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修改日期:2025-05-12
周月麗作文教學分享-資源代表圖
web 周月麗作文教學分享
周月麗/花蓮縣花蓮市忠孝國小國小1-6年級
本校月麗老師中文系畢業,語文造詣高,教學策略多元化.
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修改日期:2025-05-12
日記教學-資源代表圖
web 日記教學
劉芳汝/花蓮縣忠孝國小國小1-2年級
(1) 教學理念:對一年級的小朋友來說,如果沒有一個具體的事件 說明,小朋友很難抓到要敘述的重點。這次學校為了慶祝兒童 節,舉辦了園遊會,正好是教寫日記的好題材,於是設計了 「日記教學」的活動。這次的日記教學結合了一年級數學南一版 第三單元(幾月幾日),以及國語翰林版的(春天),還有生 活康軒版的(春天),而兒童節就是春天裡的節日之ㄧ。相信 小朋友一定能了解什麼是「日記」,要如何寫…。 (2)教學者透過「園遊會」活動的照片,讓小朋友將其所見所聞清楚 的表達出來 (3)能學習使用觀察描述事件,並練習用完整句子寫成一段文字,且 能以日記的方式記錄自己的心得感想。
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修改日期:2025-05-12
改編故事學習單二-資源代表圖
web 改編故事學習單二
周月麗/花蓮縣花蓮市忠孝國小國小1-6年級
檔案來自社群『「二」勢力之寫作馬力夯』研發之教學方案設計【故事變變變】
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修改日期:2025-05-12
動感超人來囉!-資源代表圖
web 動感超人來囉!
鄭之婷/花蓮縣復興國小國小1年級
對低年級的小朋友來說,詞性其實不太容易理解,因此本教材利用圖像與語詞的連結,來加深學生的印象,再藉由(wii)電子白板的互動性,進行遊戲評量,增加學習的趣味。希望透過這樣的教學模式,讓學生快樂的練習分辨與運用「動詞」,達到課程的教學目標。
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修改日期:2025-05-12