教學心得: 本書中部分描寫山中居民與大自然如同一家人般相處融洽。人類和自然界和睦共處其實並不困難。現代人的生活節奏緊湊，人人只知追逐名利，幾乎已無品質可言。書中的奶奶說：『當你遇見美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人；這樣，美好的事物才能在這個世界上自由自在的散播開來。』這是一本能夠為我們的心靈帶來快樂和充實的深刻創作，充滿了細膩的思想和耐人尋味的道理。教學省思: 在這本充滿細膩思想的書中，藉由小樹兒純摯的心靈，活靈活現地表現出他所看所感，心情也跟著書中節制起伏跌宕。藉事喻理、擬人化的描寫也是本書的特色，在看似不經意的敘述下，其實又蘊含了耐人尋味的哲理，令人動容。書中談及的自然的規則、生命、愛、尊嚴，也隨著小樹的成長，讓人在這充滿現實的世界，懂得用另一個角度，另一種心境解讀不完美的事。

配合康軒二年級課文:走過小巷新詩延伸學習單(大綱+作文)

「第一百個客人」故事中，大熊阿比和鱷魚阿寶看見小男孩和他奶奶之間的祖孫情，感動之餘，免費招待他們吃披薩，並邀請許多朋友一起來。大家在披薩店裡，享受到的不僅是好吃的食物，更被店裡溫馨的氣氛所吸引。阿比和阿寶不只賣披薩和甜點，還有買不到的笑臉和溫暖！故事內容也引發孩子討論生活中令我們感動的事物，只要用心觀察、體會，並付出助人的行動與關懷，相信世界會變得更溫暖。

讓小一學生讀完一本書後能畫出印象深刻的彩圖。

“第100個客人”是一本相當有名的品格教育故事。翻譯者郝廣才以流暢並具押韻與節奏的方式娓娓道來，讓整個繪本故事深具吸引力及文學價值。孩子隨著繪本流暢且生動的描述下，深深的為故事所感動。在成功的氣氛營造下，孩子們對於老師的提問與同學間的討論興味盎然。因此，在整個教學的過程中，每個孩子都十分的專注，也開始嘗試說出他們對於可以用什麼甚麼方式幫助需要幫助的人。對於沒有幫助他人經驗的學生來說，也提供了相當好的示範，在他們心裡種下一顆小小的種子，希望將來遇到伸出援手的時候能夠貼心且勇敢的協助他人。

培養學生心存感恩，進而謙悲為懷的處世態度。

文正國民小學資訊融入教學學習單-(中秋)

1能享受閱讀2能了解繪本內容並增進閱讀能力3能了解珍惜的意義4能懂得珍惜物品

配合二上語文(康軒版)，研究團隊編製《品文》一書作為補充讀本。《品文》一書主要運用不同的閱讀素材，透過任務單的設計，讓寫作充滿樂趣與想像，讓寫作不再是文字的堆砌，而是彼此分享的樂園，期許透過這套教學魔法，能讓孩子愉悅的沉浸在文章的讀寫中，盡情的享受這座師生共造的「寫作『魔』天輪」。

低年級閱讀心得