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閱讀教學指導--製作謎語小書
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閱讀教學指導--製作謎語小書
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岳惠芬 (臺南市安平國小)
謎語、書寶寶
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(1) 能養成自動閱讀習慣。 (2) 認識謎題和謎底。 (3) 能體會猜謎的樂趣。 (4) 能自編謎語。 (5) 能和同學互猜謎語。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
2013-12-24
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