:::
跳到主要內容
:::
資源分類
國語文-國小1-2年級(一)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,923
會爬樓梯的句子-資源代表圖
web 會爬樓梯的句子
蘇安婷/市立立德國中國小1-3年級
寫作文時,將更此相關的事物由遠而近、由大而小、由重而輕、由多而少或由深而淺,按照一定的次序,層層遞增或遞減的寫法,就是「層遞法」。它像是一把梯子,可以讓句子有爬樓梯的效果。
點閱數2438
下載數220
修改日期:2012-12-18
閱讀心得寫作單-資源代表圖
web 閱讀心得寫作單
張雪吟/市立文府國小國小2年級
培養學生閱讀能力及擴展閱讀視野。
點閱數2917
下載數237
修改日期:2012-12-10
e 教育好用軟體 100選-資源代表圖
web e 教育好用軟體 100選
蔡文仁/仁愛國小國小1-6年級
e 教育好用軟體 100選(已獲得iTHOME授權,請放心使用)
點閱數2612
下載數279
修改日期:2012-12-07
「國字大拼盤」-資源代表圖
web 「國字大拼盤」
李秋華/復興國小國小1年級
「國字大拼盤」遊戲 ,期望能加深孩子對「左右」的概念,並語文結合,讓孩子了解國字之美。
點閱數761
下載數38
修改日期:2012-12-07
水果詩學習單-資源代表圖
web 水果詩學習單
林怡伶/市立新光國小國小2年級
引導學生運用心智圖的思考模式與小組成員邊討論邊寫水果童詩學習單
點閱數2103
下載數387
修改日期:2012-12-01
小小詩人-資源代表圖
web 小小詩人
林怡伶/市立新光國小國小2年級
(1)藉由「一起來寫詩」的故事題材,引導學生觀察生活週遭景物的變化,學習運用感官仔細的觀察,並展開想像的翅膀,以完整的語句表達自己的想法,培養學生寫作童詩和欣賞童詩的能力。(2)透過實際觸摸、討論、問答等方式,引導學生說出觀察的內容。
點閱數1221
下載數86
修改日期:2012-12-01
小小詩人看童詩之美-資源代表圖
web 小小詩人看童詩之美
林怡伶/市立新光國小國小2年級
介紹童詩的特性,提供一些不同的童詩讓孩子欣賞,進而學習寫作童詩的能力。
點閱數1212
下載數96
修改日期:2012-12-01
水果童詩(2)-資源代表圖
web 水果童詩(2)
林怡伶/市立新光國小國小2年級
能分組與同組員合作觀察水果、討論和共同寫下水果的創意詩句和意境,體會 寫作與想像的樂趣。
點閱數2805
下載數280
修改日期:2012-12-01
座右銘-創新思考教學-資源代表圖
web 座右銘-創新思考教學
余至茵/市立福山國中國小2年級
透過創思工具進行座右銘文章導讀及教學
點閱數1140
下載數89
修改日期:2012-11-29
拼拼湊湊的變色龍--主題網-資源代表圖
web 拼拼湊湊的變色龍--主題網
市立鹽埕區忠孝國小附設幼稚園/黃秀珠國小1年級
拼拼湊湊的變色龍主題中,配合教育部所頒發的教學六大領域,依照不同的領域安排各種由淺入深的趣味活動內容
點閱數3807
下載數179
修改日期:2012-11-23