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問題回報
檢舉
1.數位工具促進學科內容理解： 運用 Canva Ai或互動電子白板進行建築圖片展示與文字標註，提升學生對世界著名建築物與文本內容的理解。
2.數位工具促進教學策略運用： 藉由 Keynote 進行描述說明的寫作練習，引導學生學會具體描述建築物的功能與特色，加強寫作的表達力。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
學習表現：6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-24
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
2025單一活動示例-國小國語-002.pdf (342.63KB)
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