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2025單一活動示例-國中數學-008
問題回報
檢舉
活動：讓 AI 幫我看圖 ─ Burr Tools 的魔法操作
利用 Burr Tools 軟體進行積木組裝、拆解與命名練習，讓學生(S)在操作中體會立體空間的組合關係與結構邏輯，藉由反覆嘗試與修正，培養學生(S)的空間想像、耐心與問題解決能力。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-9-12 空間中的線與平面：長方體與正四面體的示意圖，利用長方體與正四面體作為特例，介紹線與線的平行、垂直與歪斜關係，線與平面的垂直與平行關係。
學習表現：s-Ⅳ-15 認識線與線、線與平面在空間中的垂直關係和平行關係。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-23
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
2025單一活動示例-國中數學-008.pdf (423.10KB)
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