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跨領域數位課程-家鄉老街風情
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跨領域數位課程-家鄉老街風情
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黃旻萱 (新北市新莊區民安國民小學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (國立政治大學)
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社會領域/國語文領域
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
教學設計
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ca-Ⅱ-1 各類文本中的飲食、服飾、交通工具、名勝古蹟及休閒娛樂等文化內涵。
學習表現：6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
5-Ⅱ-5 認識記敘、抒情、說明及應用文本的特徵。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ca-Ⅱ-1 居住地方的環境隨著社會與經濟的發展而改變。
學習表現：3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
戶外教育
B3 藝術涵養與美感素養
2024-12-21
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