web四年級國語文
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web四年級國語文
國語教學基本理念，旨在培養學生正確理解和靈活應用國語文字的能力，內容包括：
1.使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力。
2.使學生能使用語文，陶冶性情並解決問題；啟發心智並開濶心胸。
3.培養學生應用國語文，從事思考，理解、協調、討論、欣賞、創作，
以擴充生活經驗，拓展多元視野，並激發學生廣泛閱讀的興趣，提升
欣賞文學作品的能力，以體認中華文化精華，與瞭解世界各國文化。
4.引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和
深度，進而提升自學能力。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習表現
2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
2-Ⅱ-3 把握說話的重點與順序，對談時能做適當的回應。
2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
1-Ⅱ-1 聆聽時能讓對方充分表達意見。
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
2-Ⅱ-3 把握說話的重點與順序，對談時能做適當的回應。
2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
1-Ⅱ-1 聆聽時能讓對方充分表達意見。
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-12-10
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教學資源檔案連結
四年級國語教案-四甲教室.zip (22KB)
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