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有一天，蝸牛碰見豬，蝸牛說小豬胖嘟嘟，接著就像傳炸彈一樣，批評別人的話由蝸牛傳給了小豬，小豬傳給了兔子，兔子傳給了大狗，大狗傳給了蜘蛛，蜘蛛傳給了白鵝，白鵝又傳給的蝸牛……傳來傳去又傳回到了自己的耳邊。這下子大家都因為彼此不客氣的言語生氣了，聰明的小朋友們，請你想一想我們應該怎樣化解這場批評風波呢？ 藉由繪本是蝸牛開始的讓學生了解多說好話的好處，也培養學生更懂得自省以及寬容。
資訊
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領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：表E-Ⅱ-1 人聲、動作與空間元素和表現形式。
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