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單一活動創新示例編號：國小國語 2024-002
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單一活動創新示例編號：國小國語 2024-002
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邱怡菁 (台中大楊國小)
夢N講師數位協力計畫 (夢N講師數位協力計畫)
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透過Keynote呈現量詞與詞語閱讀策略，以Padlet匯整學生的討論結果。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-6 2,000 個常用語詞的使用。
Ab-Ⅱ-9 量詞的運用。
學習表現：4-Ⅱ-3 會利用書面或數位方式查字辭典，並能利用字辭典，分辨字詞義。
4-Ⅱ-5 利用字義推論詞義。
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
2024-10-01
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