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科技無所不在的α世代
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科技無所不在的α世代
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閱讀

藉由數位資訊設備(大屏幕、平板,網路)與台北市三大數位閱讀系統,突破傳統紙本閱讀教學的侷限,指導學生網路多元閱讀,並透過即時認證回饋,增加閱讀樂趣,養成閱讀習慣,提升學生閱讀的深度與廣度。
資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
閱讀素養教育
資訊教育
C3 多元文化與國際理解
2019-12-31
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