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編輯歷程
點閱數:178 次
下載次數:0 次
單一活動優化示例編號:國中英語 2024-003
web
作者:
彭昌輝
(臺中市福科國中)
、
莊淑茹
(新北市福和國中)
、
楊雨庭
(南投縣立魚池國民中學)
、
鄭心郁
(南投縣高師大附中)
、
桑愷婕
(高雄市福山國中)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(高雄市夢N講師數位協力計畫)
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運用分組合作學習法於Padlet,進行Reading文本預測以及problem-solution文本架構之分析。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:語文領域-英語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:A.語言知識-e.篇章
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2024-10-01
教學資源檔案連結
2024單一活動優化教學示例_國中英文_003.pdf 的副本.pdf
(641.67KB)
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(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
(15.82KB)
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