單元課程創新教學示例編號：國中英語 2024-001

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1. 運用Quizlet進行單字教學與差異化任務增強單字學習，用「Padlet」實施「小組討論」，以對話文本練習「預測」閱讀策略。 2. 以「Quizziz」實施「文法講述法」，協助學生了解「be動詞過去簡單式」用法。 3. 以「LoiLoNote」實施「發表教學法」，協助學生認識並運用主題字彙。 4. 運用Quizlet進行單字教學與差異化任務增強單字學習，並透過分組合作學習法於Padlet，進行單字發音互學，相關字活動與個人圖文創作。 5. 運用「Padlet」進行「分組合作學習法」，進行Reading文本預測與分析。 6. 運用「Padlet」進行「分組合作學習法」，進行Reading延伸活動-Rima’s Voice訪談節目錄音，完成表現任務。

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

作者

曾琦芳(桃園市楊明國民中學)

教育部委辦計畫

夢N講師數位協力計畫(夢N講師數位協力計畫)

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

領域

語文領域-英語文