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1、理解在程式中使用迴圈的結構來取代手動加入重複指令的好處。
2、辨識序列中的重複性，能夠將很長的序列指令拆解成一個或數個能夠重複執行的迴
圈。
3、對於給定的任務能夠以程式迴圈的結構，在迴圈裡重複單一指令。
資訊
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：D-Ⅰ-4 共同工作並相互協助。
學習表現：3-Ⅰ-3 體會學習的樂趣和成就感，主動學習新的事物。
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
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