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一天中的作息與“時間”息息相關，而時間必須靠工具的測量才能得知此量︒學生透過時鐘「大格」與「小格」，看得懂鐘面所顯示的時刻而正確報讀出「幾時幾分」是生活基本技能，讓孩子在情境中解決問題，並運用於生活中︒
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
學習表現：n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
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