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理解長度
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理解長度
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蕭珮芸 (桃園市市立茄苳國小)
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理解長度及其常用單位，並做實測、估測與計算。
資訊
著作權所有
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-1-5 長度（同 S-1-1）：以操作活動為主。初步認識、直接比較、間接比較（含個別單位）。
學習表現：n-Ⅰ-7 理解長度及其常用單位，並做實測、估測與計算。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2023-12-08
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