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共讀書引導資料
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
學習單
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Be-Ⅱ-1 在生活應用方面，以日記、海報的格式與寫作方法為主。
學習表現
6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-11-21
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