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學生藉由實際操作的具體情境，認識等分概念進而了解1以內分數的數詞
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-5 同分母分數：一般同分母分數教學（包括「真分數」、「假分數」、「帶分數」名詞引入）。假分數和帶分數之變換。同分母分數的比較、加、減與整數倍。
學習表現：n-Ⅱ-6 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。認識等值分數的意義，並應用於認識簡單異分母分數之比較與加減的意義。
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
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