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向朋友說哈嘍-音高與節奏( Mi sol si)
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向朋友說哈嘍-音高與節奏( Mi sol si)
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張家蓁 (桃園市立田心國小)
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利用電子白板 音鐘等教具提升學生學習興趣及成效
資訊
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：音A-Ⅱ-2 相關音樂語彙，如節奏、力度、速度等描述音樂元素之音樂術語，或相關之一般性用語。
人權教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用請標示資料來源:張家蓁
2023-11-01
教學資源檔案連結
1.教學活動設計單.zip (46.31KB)
(資源縮圖)未命名.png (37.74KB)
音鐘遊戲.zip (2.38MB)
音鐘遊戲Ⅱ.zip (551.07KB)
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