web《南一版》 第參單元 小小觀察家 第七課 到此「藝」遊
藉由學生小組合作、聚焦討論提問單上的題目並發表各組找到的答案及教師做分析、釐清、歸納,理解課文文意。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Cb-Ⅱ-1 各類文本中的親屬關係、道德倫理、儀式風俗等文化內涵。
學習表現
5-Ⅱ-8 運用預測、推論、提問等策略,增進對文本的理解。
議題
生命教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-09-18
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教學資源檔案連結
112學年度智慧學習教室教案-教學活動設計單.zip (17KB)
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