web能透過對圓形的切割與拼湊，認識圓面積公式。
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web能透過對圓形的切割與拼湊，認識圓面積公式。
學生能對非直線形的平面區域，選定適當的正方形單位，估計其概略面積，並檢驗圓面積公式。
能利用構成要素間的可能關係，描述複合形體要素間的可能關係。
能了解幾何量的各種表徵模式。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積：用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等：（1）圓心角：360；（2）扇形弧長：圓周長；（3）扇形面積：圓面積，但應用問題只處理用（1）求弧長或面積。
學習表現
s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義，理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-06-13
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教學資源檔案連結
教案607.zip (59KB)
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