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問題回報
檢舉
1.能透過分類的活動，辨識柱體和錐體。
2.能說明柱體和錐體分類的依據，並且命名。
資訊
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-7 球、柱體與錐體：以操作活動為主。認識球、（直）圓柱、（直）角柱、（直）角錐、（直）圓錐。認識柱體和錐體之構成要素與展開圖。檢查柱體兩底面平行；檢查柱體側面和底面垂直，錐體側面和底面不垂直。
人權教育
生涯規劃教育
生涯規劃教育
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
教學設計
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2023-06-12
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