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六上數學 第八單元 圓與扇形的面積
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六上數學 第八單元 圓與扇形的面積
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@教學目標: 1. 能將圓形分割、重組為長方形,再利用長方形的面積公式算出面積。 2. 能說出圓面積的計算方式(半徑×半徑×3.14)。 3. 能根據題目計算出圓面積。 @教學活動概述: 1.在完成預習單後,上課時將題目成現在觸屏上,請同學加入Kahoot平台答題。 2.教師利用觸屏呈現動態圖形,提供學生例子。 3.組內成員討論解題過程,思考當圖形中的圓形出現時,該如何計算面積。。 3.各組代表上台,將各組討論的結果,用觸屏筆在觸屏上,操作動態圖形以說明解題歷程。 4.各小組練習進行上台簡報解題過程,並進行小組之間的討論、提問及互評。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積:用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等:(1)圓心角:360;(2)扇形弧長:圓周長;(3)扇形面積:圓面積,但應用問題只處理用(1)求弧長或面積。
學習表現:s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義,理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
科技教育
閱讀素養教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
2023-01-09
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