web大個子，小個子
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▪本節課透過觀察校園小動物、融合藝術涵養與美感素養，透過小組合作與分享，練習口說與表達。
▪能述說課文大意與了解生字語詞的形、音、義。
▪能掌握重點筆畫橫與臥鉤的寫法，引導正確的結構。
▪能正確的運用語詞量詞與標點符號。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
學習表現
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
議題
人權教育
品德教育
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-05-30
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