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在觸屏呈現扇形，請學生觀察並舉例說出生活中常見的扇形物品，接著說明扇形的定義，引導學生了解圓面積與扇形面積的關係，再進入課本例題以加深扇形面積的觀念。
資訊
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積：用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等：（1）圓心角：360；（2）扇形弧長：圓周長；（3）扇形面積：圓面積，但應用問題只處理用（1）求弧長或面積。
學習表現：s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義，理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
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