web111年數位學習推動優良教案-PBL組(國小)-特優-臺中市永安國小-陳美文、甘孟娟、劉淑瑜老師
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web111年數位學習推動優良教案-PBL組(國小)-特優-臺中市永安國小-陳美文、甘孟娟、劉淑瑜老師
組別：PBL組(國小)
獎項：特優
科目：跨領域(國語、社會、綜合)
課程名稱：穿梭大墩交心遊
教學對象：國小六年級
授課教師：臺中市永安國小-陳美文、甘孟娟、劉淑瑜老師
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2b-Ⅲ-1 參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，協同合作達成共同目標。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品、環境等。
Bc-Ⅲ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
Bc-Ⅲ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
領域
社會領域
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境，與歷史文化的發展有關聯性。
Ab-Ⅲ-2 交通運輸與產業發展會影響城鄉與區域間的人口遷移及連結互動。
Ab-Ⅲ-2 交通運輸與產業發展會影響城鄉與區域間的人口遷移及連結互動。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2023-01-10
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