運算思維融入數學教材-怎樣解題單元

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運算思維融入數學教材-怎樣解題單元-課程包

授權資訊

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教育部委辦計畫

運算思維數學領域教材(國立臺中教育大學)

資源類型

教材

互動形式

主動式

領域

數學

學習階段

國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)

學習內容

N-6-9 解題：由問題中的數量關係，列出恰當的算式解題（同R-6-4）。可包含（1）較複雜的模式（如座位排列模式）；（2）較複雜的計數：乘法原理、加法原理或其混合；（3）較複雜之情境：如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
R-6-2 數量關係：代數與函數的前置經驗。從具體情境或數量模式之活動出發，做觀察、推理、說明。
R-6-2 數量關係：代數與函數的前置經驗。從具體情境或數量模式之活動出發，做觀察、推理、說明。

學習表現

r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。

議題

資訊教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達

更新時間

2022-12-28

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教學資源檔案連結

課程包.7z (4MB)

(資源縮圖)怎樣解題封面.png (169KB)