web防墜安全教育教材知能手冊
提供教師教學時應具備之防墜安全知能
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教育確認者
資源類型
未定義
互動形式
主動式
領域
生活課程
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
E-Ⅰ-1 生活習慣的養成。
E-Ⅰ-2 生活規範的實踐。
E-Ⅰ-2 生活規範的實踐。
學習表現
6-Ⅰ-3 覺察生活中的規範與禮儀,探究其意義,並願意遵守。
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ca 健康環境
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
Ba 安全教育與急救
Fa 健康心理
學習表現
1a 健康知識
2a 健康覺察
3b 生活技能
1a 健康知識
2b 健康正向態度
3b 生活技能
1a 健康知識
2b 健康正向態度
3b 生活技能
1a 健康知識
2a 健康覺察
3a 健康技能
3b 生活技能
2a 健康覺察
3b 生活技能
1a 健康知識
2b 健康正向態度
3b 生活技能
1a 健康知識
2b 健康正向態度
3b 生活技能
1a 健康知識
2a 健康覺察
3a 健康技能
3b 生活技能
議題
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-08-09
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教學資源檔案連結
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