:::
跳到主要內容

教育大市集Logo

另開新視窗，顯示搜尋技巧說明 另開新視窗，顯示熱門搜尋文字雲
網站導覽
:::

web我的教案

我的教案
點閱數：726
下載數：14
點讚數：0
分享數：0
分享至：
另開新視窗，分享到facebook 另開新視窗，分享到twitter email寄出分享
收藏 問題回報 檢舉教學資源
教學資源 QRCode 圖示

web我的教案

數學
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
作者
謝新健(市立北勢國小)
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-3 公因數和公倍數：因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
學習表現
n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
議題
家庭教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2022-05-11
點閱數：726
下載數：14
點讚數：0
分享數：0

教學資源檔案連結

謝新健.zip (856.17KB)

資源評論或心得分享

載入更多內容...
收藏 問題回報 檢舉教學資源
分享至： 另開新視窗，分享到facebook 另開新視窗，分享到twitter email寄出分享
教學資源 QRCode 圖示