web認識形狀
能從具體操作活動中察覺圖形的規律。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
S-1-2 形體的操作:以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-01-07
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教學資源檔案連結
認識形狀---13.zip (7MB)
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