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web平行四邊形面積
利用學習拍2.0平台進行認識平行四邊形面積的教學。除了藉由課本及實體物件操作外，也讓學生利用學習拍2.0平台達到即時互動之效果。希望透過觸碰屏幕講解、實際操作、平板記錄與上台分享的方式，讓學生對平行四邊形面積公式更有系統的認識。
| 關 鍵 字： | 平行四邊形面積推導 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際 |
| 作者： | 呂沅潤(市立南門國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | S-5-2 三角形與四邊形的面積：操作活動與推理。利用切割重組，建立面積公式，並能應用。 |
| 議 題： | 資訊教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2021-12-22 |
教學資源檔案連結
504數學教案設計(平行四邊形面積」).pdf (992KB)
111.jpg (111KB)
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