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web一萬五千元的學生證
利用學習拍2.0平台認識劇本的基本要求。利用網路影片資源以及學習單外，也讓學生利用學習拍2.0平台達到即時互動之效果。希望透過觸碰屏幕講解、上台分享的方式，讓學生對劇本的格式以及人物情緒有更多的認識。
| 關 鍵 字： | 一萬五千元的學生證 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際 |
| 作者： | 劉宜芳(桃園市桃園區南門國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 主動式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Ab-Ⅲ-2 2,200 個常用字的使用。 |
| 學習表現： | 5-Ⅲ-8 運用自我提問、推論等策略，推論文本隱含的因果訊息或觀點。 |
| 議 題： | 資訊教育 |
| 核心素養： | B3 藝術涵養與美感素養 |
| 更新時間： | 2021-12-22 |
教學資源檔案連結
503國語教案設計(一萬五千元的學生證).pdf (1014KB)
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