web守護安平鎮的『義』群~褒忠祠
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web守護安平鎮的『義』群~褒忠祠
在這個活動中，學生將學會：
一、社-E-A2敏覺居住地方的社會、自然與人文環境變遷，關注生活問題及其影響，並思考解決方法。
二、社-E-B3體驗生活中自然、族群與文化之美，欣賞多元豐富的環境與文化內涵。
三、社-E-C3了解自我文化，尊重與欣賞多元文化，關心本土及全球議題。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現
1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
議題
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
B3 藝術涵養與美感素養
C3 多元文化與國際理解
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2021-12-09
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教學資源檔案連結
教案簡案-平鎮區0507修.pdf (171KB)
IMG20210106090106.jpg (773KB)
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