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校園植物大競擊植物 教案
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校園植物大競擊植物 教案
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鄭永林 (彰化縣縣立芬園國小)
校園植物
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1.理解網際網路和資訊科技對學習的重要性， 藉以擴展語文學習的範疇，並培養審慎使用各類資訊的能力 2.透過五官知覺觀察周遭環境的動植物與自然現象，知道如何欣賞美的事物。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INf-Ⅲ-3 自然界生物的特徵與原理在人類生活上的應用。
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
2021-01-12
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