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授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者
靳方妤(南化區瑞峰國小)
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
學習表現
5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
議　　題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-12-29

教學資源檔案連結

B32.odt (400KB)
web.jpg (26KB)

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