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林瑞揚 (新北市市立板橋國小)
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教材
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現：2c-Ⅱ-1 省思個人的生活習慣與在群體中的角色扮演，尊重人我差異， 避免對他人產生偏見。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
2011-10-28
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