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大師在介壽:視覺詩人-米羅教案
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大師在介壽:視覺詩人-米羅教案
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高珠容 (新北市市立介壽國小)
米羅、AR
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一、學生能認識與理解米羅的藝術創作元素 二、學生能能使用米羅藝術元素和構成要素，創作自己的米羅風格作品。 三、學生能以米羅畫作為主題，撰寫導覽解說文稿 四、學生能結合科技與資訊，完成導覽解說影片，提昇表達的效能。
資訊
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教學設計
混合式
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
資訊教育
B3 藝術涵養與美感素養
2020-12-11
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