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和小動物做朋友
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和小動物做朋友
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林美枝 (臺中市市立鹿峰國小)
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您想捏塑什麼動物?牠的身體有哪些部分及特徵?教師適時引導、觸發，透過學童的發表，引發造形的想像力。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
2020-10-30
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