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認識數位科技並透過模仿、修改、再創造，製作數位作品與遊戲的元件，並公佈在網路上以創用CC的概念分享。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
2018-01-10
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