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問題回報
檢舉
AI摘要
1.具備科技哲學觀與科技文化的素養。
2.激發持續學習科技及科技設計的興趣。
3.培養科技知識與產品使用的技能。（平板）
資訊
領域：自然科學領域-探究與實作
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INc-Ⅱ-6 水有三態變化及毛細現象。
學習表現：
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
2020-12-11
教學資源檔案連結
自然領域中年級混齡教學活動設計教案.zip (25.52KB)
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