web認識毛細現象
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web認識毛細現象
本教學活動設計以學童熟悉的日常用品融入毛細現象教學，做為學生認識毛細現象的學習，透過正確的毛細概念。教學活動核心則為藉由實驗引導學生小組討論，激發思考對毛細現象內容與策略，以強化毛細現象概念。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
龍崗國小資訊科技與智慧學習實施教案（互動教學）-毛細現象.zip (345KB)
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