web因材網x學習吧之自主學習課堂,以摘錄段落大意為例
1.找到段落中各長句的重要訊息。
2.串聯各個長句的段落訊息。
3.刪除或歸納重複或不重要的訊息。
4.課文中找不到適合摘成段落大意的句子,能夠自己創一句。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
展示式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bd-Ⅲ-3 議論文本的結構。
學習表現
5-Ⅲ-11 大量閱讀多元文本,辨識文本中議題的訊息或觀點。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2021-01-04
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教學資源檔案連結
教育雲創新教案-謝炳睿.pdf (1MB)
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