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web讀報教育-讀報小達人(2)
資訊科技輔助語文領域之讀報教學，透過電腦、觸控式螢幕、平板來輔助教學，讓學生透過閱讀報紙與平板操作，除了深化個人的閱讀能力與素養外，更可藉由團體討論學習等方法，透過觸屏的操作，提高讀報興趣，進而強化學習的概念和效果。
| 關 鍵 字： | 國語文、讀報教育、資訊融入 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際 |
| 提供者： | 忠貞國小(忠貞國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 議 題： | 科技教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 B2 科技資訊與媒體素養 |
| 更新時間： | 2021-02-19 |
教學資源檔案連結
506-觸屏教案.zip (1MB)
506-P1-支援前線.zip (1MB)
test.pdf
準備中
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