web情緒教育
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針對國小二年級學生希望它們能1.了解基本情緒並認識這些情緒的表徵。2.分辨並體察別人的情緒，學習諒解與同理他人。3.察覺自己的優點，努力改正自己的缺點，多讚美少批評，做個受歡迎的小朋友。4.克服恐懼、清楚表達自己的想法，學會提升自己的人際關係。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
展示式
領域
藝術領域-表演創作
學習階段
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
國小1-2年級(一)
學習內容
D-Ⅰ-2 情緒調整的學習。
學習表現
6-Ⅰ-1 覺察自己可能對生活中的人、事、物產生影響，學習調整情緒與行為。
6-Ⅰ-1 覺察自己可能對生活中的人、事、物產生影響，學習調整情緒與行為。
7-Ⅰ-3 覺知他人的感受，體會他人的立場及學習體諒他人，並尊重和自己不同觀點的意見。
7-Ⅰ-3 覺知他人的感受，體會他人的立場及學習體諒他人，並尊重和自己不同觀點的意見。
6-Ⅰ-1 覺察自己可能對生活中的人、事、物產生影響，學習調整情緒與行為。
7-Ⅰ-3 覺知他人的感受，體會他人的立場及學習體諒他人，並尊重和自己不同觀點的意見。
7-Ⅰ-3 覺知他人的感受，體會他人的立場及學習體諒他人，並尊重和自己不同觀點的意見。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2021-01-04
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教學資源檔案連結
前瞻基礎建設推動計畫─教育大市集教案.zip (2MB)
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