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探尋漏窗之秘-對稱圖形
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探尋漏窗之秘-對稱圖形
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對稱圖形

本課程設計以本校的在地課程~探尋慈惠宮之秘作為主軸設計相關的課程內容,我們以慈惠宮內的漏窗作為對稱圖形的素材於課程中讓學生觀察、探索其特徵,並讓學生了解漏窗所表的意義,最後會讓孩子們自行設計、創作作品。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:S-7-4 線對稱的性質:對稱線段等長;對稱角相等;對稱點的連線段會被對稱軸垂直平分。
S-7-5 線對稱的基本圖形:等腰三角形;正方形;菱形;箏形;正多邊形。
科技教育
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
2020-12-09
教學資源檔案連結

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