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本課程設計以本校的在地課程～探尋慈惠宮之秘作為主軸設計相關的課程內容，我們以慈惠宮內的漏窗作為對稱圖形的素材於課程中讓學生觀察、探索其特徵，並讓學生了解漏窗所表的意義，最後會讓孩子們自行設計、創作作品。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-7-4 線對稱的性質：對稱線段等長；對稱角相等；對稱點的連線段會被對稱軸垂直平分。
S-7-5 線對稱的基本圖形：等腰三角形；正方形；菱形；箏形；正多邊形。
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
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