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問題回報
檢舉
1. 了解東西方祈求好運的風俗習慣。
2. 認識不同國家祈求好運的方法
3. 能從文本中擷取資訊並完成簡報
4. 能上台分享簡報
5. 學生能尊重不同文化的風俗習慣
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：C.文化與習俗
多元文化教育
閱讀素養教育
國際教育
閱讀素養教育
國際教育
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
教學設計
著作權所有
2020-12-02
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