web如果范進沒中舉
帶著對小說流變的先備知識,認識〈范進中舉〉這篇章回小說。首先進行〈范進中舉〉、《儒林外史》題目檢索與預測,接著進行作者生平講解搭配寫作動機,課文由學生先行預習,以考驗字音字形字義方式做為抽查,然後進入課文內容。課文總共8段,講義分成四個部分,每部分從情節到角色分析到細節描繪,再進行全文統整及賞析。最後以賓果遊戲複習本課,也搭配許多混合題型讓學生適應108課綱的答題模式。延伸活動是「范進我麻吉」,讓學生建議/安慰他,為配合「理性評論」和「感性抒情」的國寫作文。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
未定義
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
學習內容
Ac-Ⅴ-1 文句的深層意涵與象徵意義。
學習表現
1-Ⅴ-1 面對不同的聆聽情境及文化差異,正確分析話語的訊息,並給予適切的回應。
議題
生涯規劃教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-12-24
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教學資源檔案連結
范進中舉 縮圖.png (519KB)
〈范進中舉〉上課講義.pdf (3MB)
〈范進中舉〉教案.pdf (389KB)
范進中舉賓果、延伸活動ppt.pdf (679KB)
范進中舉課程回饋單+賓果題.pdf (249KB)
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