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以資訊工具融入教學,帶領同學學習中國地理─中國的人口。第1節引導學生理解自然環境對中國人口分布及生活方式的影響;第2節介紹中國人口問題並請學生思考改善的策略。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域:社會領域-地理
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:地Ba-Ⅳ-3 人口成長、人口遷移與文化擴散。
學習表現:地1c-Ⅳ-2 反思各種地理環境與議題的內涵,並提出相關意見。
閱讀素養教育
國際教育
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
2020-11-20
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