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配合學校單車的特色課程，與方便識別學生的自行車，透過3D列印新興科技的導入，讓學生製作屬於自己風格與特色的車牌，充分發揮創意與了解現今科技的發展趨勢。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 A-Ⅳ-6 新興科技的應用。
學習表現：設 c-Ⅳ-2 能在實作活動中展現創新思考的能力。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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